Educação em Tempos Incertos

O Lugar do Humanismo Cristão e da Pedagogia da Companhia de Jesus

Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais
Universidade Católica Portuguesa
Braga, 10-12 de outubro de 2019

Programa

Disponível aqui.

Fotos

1º Dia
2º Dia
3º Dia

Apresentação

O mundo, em geral, e em particular a Europa, estão a atravessar momentos muito difíceis, sobretudo provocados por uma grave crise de identidade. Se o futuro, já por si duvidoso, nos provoca tanta incerteza, muita mais insegurança e angústia acrescentaremos à nossa existência se passiva e displicentemente, menosprezarmos o nosso passado histórico-cultural.

Trazemos sempre connosco um passado e uma cultura, que nos garantem identidade, uma forma de ser e de estar. Esquecê-los ou renegá-los aumentará o desnorte, o sofrimento e toda a espécie de riscos que nos ameaçam como indivíduos e como comunidade humana.

Enquanto os decisores políticos, económicos e sociais continuam preocupados com a conquista e manutenção do poder, o bem de cada pessoa e o bem comum tendem a transformar-se em quimeras que um ou outro idealista ainda teimam em perseguir em nome de um altruísmo ou bem maior. Maquiavel continua bem vivo! Usa-se e abusa-se da iliteracia e da ignorância dos mais débeis da sociedade, mas votantes! Os radicalismos de direita e de esquerda e os populismos vão conquistando sequazes e caminhando perigosa e ferozmente rumo ao poder. Algumas religiões contribuem para esta Babel: pelo seu modo de proceder, desunem, associam-se a terrorismos, e desacreditam o próprio Deus ˗ porque não acreditam no homem. O relativismo, o individualismo, o comodismo, a “realização pessoal”, o hedonismo … endeusaram-se.

Este Congresso visa contribuir, com a sua reflexão, para uma Nova Reforma Humanista, que urge encetar, para que o homem, no uso simultâneo da razão e do coração, se volte a questionar sobre a sua identidade, não comprometendo um património milenar identitário resultante de tantas e tão valiosas conquistas a nível civilizacional. Kant dizia que a educação é uma arte, a arte de conseguir o melhor desenvolvimento possível da natureza humana, a arte de despertar e elevar a consciência de cada educando para a realidade dos seus semelhantes, a arte de desenvolver nele a autonomia, a capacidade de pensar por si próprio. Ora, o Humanismo cristão e, dentro dele, a pedagogia da Companhia de Jesus, na peugada de Sócrates, Platão, Aristóteles, já tinham isto muito bem explicitado nos seus “programas” educacionais. Para a Companhia de Jesus, na senda dos valores cristãos e na linha dos Exercícios Espirituais, a educação significa precisamente reforma, em primeiro lugar da pessoa e, através dela, da sociedade.

O desafio que nos colocamos neste III.º Congresso é o de fazermos caminho, reencontrando-nos através da consciência do que significa a nossa identidade. A urgência do encontro passa pelo cruzamento de pontos de vista, ainda que diferentes, e pela reflexão sobre as nossas raízes histórico-culturais, a partir da educação, “confrontando-a”, em diálogo construtivo, com áreas da contemporaneidade que se situam em zonas de “fronteira”.

O presente é, sem dúvida, sinónimo de oportunidades e de esperança. Para podermos abrir novos caminhos, neste encontro entre tradição e atualidade, entre passado e presente, exige-se-nos coragem, ousadia e criatividade. Porque os novos caminhos têm de visar o reforço de uma cultura que nos aproxime, nos ajude a viver e a reconstruir uma comunidade onde a verdade seja o fundamento seguro para uma paz justa, sã e duradoira.

Chamada de Comunicações

Convidam-se académicos, investigadores, educadores e profissionais ligados à formação em geral, a apresentarem comunicações sobre todos os tópicos relacionados com a temática do Congresso Educação em tempos incertos: o lugar do Humanismo cristão e da pedagogia da Companhia de Jesus, nas seguintes áreas:

1. Educação e pedagogia
2. Humanidades
3. Ciências sociais
4. Ciências Tecnológicas
5. Ciências da comunicação e mediologia
6. Ciências políticas
7. História e estudos comparados
8. Religião e espiritualidade

Resumos e textos das Comunicações

As propostas de Comunicação serão submetidas, em regime de anonimato, à avaliação de pelo menos dois membros da Comissão Científica do Congresso, seleccionados pela Comissão Organizadora, mediante a apresentação de um resumo. Os resumos das Comunicações propostas não devem ultrapassar as 500 palavras (excluindo referências) e devem explicitar claramente objectivos e questões, enquadramento teórico e métodos de análise, dados e resultados esperados. Não podem mencionar o(s) autor(es), nem a sua instituição ou endereço.

O assunto do e-mail deverá ter a identificação «resumo-proposta de comunicação».

O corpo do e-mail deverá conter as seguintes informações:

1. Nome(s) do(s) autor(es)
2. Instituição(ões) a que pertence(m)
3. Título da Comunicação
4. Endereço postal completo
5. Endereço electrónico (e-mail)
6. Número de telefone e/ou fax
7. Área temática em que preferencialmente se inscreve a Comunicação
8. Um (ou mais) dos âmbitos de investigação acima referidos.

Os resumos deverão ser enviados em anexo, preferencialmente em formato em formato .doc, .docx (também em versão PDF, se contiver símbolos especiais), para o seguinte endereço electrónico oficial:
educacaoEmTemposIncertos2019@braga.ucp.pt

As propostas de Comunicação aprovadas serão apresentadas publicamente durante o Congresso pelo respectivo autor (ou autores) num período de tempo correspondente a vinte minutos (com mais dez minutos de debate).

Nota: Será publicada uma selecção dos melhores textos originais apresentados no Congresso, depois de submetidos a revisão inter pares (peer review), mediante o sistema de dupla avaliação anónima (double–blind); estes textos não não deverão ultrapassar 8.000 palavras (incluindo notas de rodapé e bibliografia). Os textos podem ser escritos em português, espanhol, inglês e francês em formato .doc ou .docx. A norma de estilo é a norma de Chicago 16ª.

Prazos

O prazo-limite previsto para a submissão dos resumos é o dia 15 de Junho de 2019.

Propõe-se como data de notificação dos resultados aos Autores inscritos o dia 30 de Junho de 2019.

Após a comunicação dos resultados, os autores oficializarão as inscrições para Comunicações, através do preenchimento de uma Ficha de Inscrição.

A formulação definitiva do Programa será posteriormente divulgada pela Comissão Organizadora.

A data limite de inscrição e pagamento dos participantes que apresentam comunicação está prevista para 12 de Setembro de 2019.

Inscrições

Inscrição antecipada

Participantes: 140 Euros
Professores do Ensino Básico e Secundário e participantes das entidades parceiras da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais: 100 Euros
Estudantes graduados*: 100 Euros
Estudantes do CRBr: 30 Euros

(Data limite de inscrição e pagamento dos participantes que não apresentam comunicação: 15 de Setembro de 2019)

Inscrição posterior a 15 de Setembro de 2019

Participantes: 180 Euros Professores do Ensino Básico e Secundário e participantes das entidades parceiras da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais: 140 Euros Estudantes graduados*: 140 Euros Estudantes do CRBr: 50 Euros

*Mediante a apresentação de um comprovativo documental

Nestes valores estão incluídos:

1. certificado de participação;
2. material de apoio: pastas, papel, programa, livro de resumos, coffee break.

Nota: Este Congresso está acreditado pelo CCPFP (Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua).

Inscrição

O Congresso está creditado como Acção de Formação (de 25 horas), específica para os grupos disciplinares 290 (EMRC) e 410 (Filosofia), e transversal a todos os restantes grupos do Ensino Básico e Secundário.

Local do Congresso

O Congresso realiza-se na Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais do Centro Regional de Braga da Universidade Católica Portuguesa, situada no centro da cidade de Braga, a 5 minutos a pé da Avenida Central.

Programa social e cultural

11 de Outubro de 2019: Jantar/Convívio com animação de grupo musical. (Inscrição: 25 Euros)

Oradores

Áreas Temáticas

1. Pedagogia Inaciana: de Pedro Arrupe a Arturo Sosa
2. Educação, Humanismo Cristão e Modernidade ‘Líquida’
3. Diálogo Inter-Religioso e Educação
4. Pedagogia e Identidade Inaciana face aos Desafios de Novas ‘Fronteiras’ Culturais (Transhumanismo, Género, Migrações, Ecologia, Violência, etc.)
5. O Modelo Inaciano na Formação para a Liderança (Política, Económica, Social, Religiosa, etc.)

Conferencistas Plenários

1. Luiz Fernando Klein – Conferência dos Provinciais Jesuítas da América Latina
2. Hans Zollner – Pontificia Università Gregoriana
3. Mualla Selçuk - Ankara Üniversitesi
4. José Alberto Mesa – Worldwide Secretary for Education Society of Jesus, Loyola University Chicago
5. José María Guibert – Universidad de Deusto

Organização

• Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais do Centro Regional de Braga da Universidade Católica Portuguesa
• Pontificia Università Gregoriana
• Universidad de Deusto

Comissão Organizadora

• José Manuel Martins Lopes (Coordenador) (FFCS, Braga)
• Ana Paula Pinto (FFCS, Braga)
• Artur Galvão (FFCS, Braga)
• Carlos Morais (FFCS, Braga)
• Manuela Taveira (FFCS, Braga)
• Maria José Lopes (FFCS, Braga)
• Paulo Dias (FFCS, Braga)

Secretariado

• Artur Alves (FFCS, Braga)
• Odete Santos (FFCS, Braga)
• Orquídea Lago (FFCS, Braga)

Conselho Científico

• Álvaro Balsas – Universidade Católica Portuguesa
• Ângela Azevedo – Universidade Católica Portuguesa
• António Júlio Trigueiros – Diretor da Revista «Brotéria»
• António Melo – Universidade Católica Portuguesa
• Augusto Silva – Universidade Católica Portuguesa
• Bruno Nobre – Universidade Católica Portuguesa
• Carlos Estêvão – Universidade Católica Portuguesa
• Carmen Labrador Herraiz – Universidad Complutense – Madrid
• Cristiano Casalini – Institute for Advanced Jesuit Studies – Boston College
• Enric Caturla – Universidad de Deusto – Comillas y Loyola
• Geraldo De Mori – Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia - Belo Horizonte
• Hans Zollner - Pontificia Università Gregoriana - Roma
• João Carlos Onofre Pinto – Universidade Católica Portuguesa
• João Duque – Universidade Católica Portuguesa
• João Vila-Chã – Pontificia Università Gregoriana – Roma
• Joaquim Azevedo - Universidade Católica Portuguesa – Porto
• Jorge Cotovio - APEC – Associação das Escolas Católicas Portuguesas
• José Alberto Mesa – Worldwide Secretary for Education Society of Jesus, Loyola University Chicago
• José Bento da Silva – University of Warwick
• José Carlos Casulo – Universidade do Minho
• José Eduardo Franco – Universidade Aberta / Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
• José Manuel Martins Lopes - Universidade Católica Portuguesa
• José María Guibert – Universidad de Deusto
• José Rui da Costa Pinto – Universidade Católica Portuguesa
• Luiz Fernando Klein – Conferência dos Provinciais Jesuítas da América Latina
• Margarida Lopes de Miranda – Universidade de Coimbra
• Mário de França Miranda – Pontifícia Universidade Católica – Rio de Janeiro
• Mário Garcia – Universidade Católica Portuguesa
• Nuno da Silva Gonçalves – Pontificia Università Gregoriana – Roma
• Rodrigo Queiroz e Melo – Universidade Católica Portuguesa
• Roque Cabral – Universidade Católica Portuguesa

Parcerias

• CEFH – Centro de Estudos filosóficos e Humanísticos
• FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia
• GRACOS - Grupo de Reflexão e Análise dos Colégios da Companhia de Jesus
• Revista Interdisciplinar sobre o Desenvolvimento Humano (RIDH) – Fundação Manuel Leão
• Revista Brotéria - Cristianismo e Cultura

Contactos

III Congresso Internacional de Pedagogia Educação em Tempos Incertos: O Lugar do Humanismo Cristão e da Pedagogia da Companhia de Jesus

a/c Ana Paula Pinto e Maria José Ferreira Lopes
Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais
Praça da Faculdade, nº 1
4710-297 Braga

Telefone: +351 253 208 075 (Artur Alves) / +351 253 206 100
Fax: +351 253 208 073

EMAIL: educacaoEmTemposIncertos2019@braga.ucp.pt

Coordenadas GPS:
Latitude: 41.5550088
Longitude: -8.4210029

Como Chegar

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A aplicação BragaINCOMING tem como objetivo servir qualquer cidadão que queira visitar a cidade de Braga, sendo a sua principal função ajudar o utilizador nos primeiros passos que tem de dar quando chega à cidade.
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